Groupe DOXEA

Repérage et parcours du patient atteint de la maladie d’Alzheimer

Objectifs

  • Distinguer un vieillissement psychologique lié à l’âge, d’un vieillissement pathologique.
  • Conduire un diagnostic différentiel des syndromes démentiels.
  • Décrire la physiopathologie et les facteurs de risques de la maladie d’Alzheimer.
  • Mettre en place des moyens de prévention de la maladie.
  • Appréhender les critères diagnostiques de la maladie et ses différents stades d’évolution.
  • Repéré la maladie au stade prodromal et la diagnostiquer dès les premiers stades, dans le cadre de l’évaluation initiale de la maladie d’Alzheimer (recommandations HAS).
  • S’intégrer dans un parcours de soins pluri-professionel.
  • Décrire les moyens de prise en charge (médicamenteuse ou non), leurs intérêts et leurs limites.

Contenu

La formation est composée de plusieurs temps pédagogiques permettant une intégration progressive des contenus :

  • Évaluation pré-formation : elle permet de mesurer votre niveau initial.
  • Connaissances théoriques : elles sont abordées en plusieurs cours de 15 à 20 minutes. Chaque cours, est interactif et se termine par un exercice, assurant une évaluation continue.
  • Mises en situations : construites autour de cas patients, elles proposent d’appliquer les connaissances acquises au cours de la formation à une situation professionnelle simulée.
  • Évaluation post-formation : elle permet de mesurer la progression de vos connaissances par rapport à votre niveau initial évalué en début de formation.

Inscription

Cette formation vous intéresse ? Vous pouvez remplir un formulaire de demande d’inscription qui nous permettra de préparer votre dossier. Nous vous recontacterons dès réception de votre demande pour finaliser votre inscription.

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En bref

7 heures

15532000025

Médecin

DPC

Sommaire

  1. Bilan pré-formation
  2. Vieillissement et cerveau
  3. Étiologie de la maladie d’Alzheimer
  4. Clinique de la maladie d’Alzheimer
  5. Prise en charge de la maladie d’Alzheimer
  6. Études de cas
  7. Bilan post-formation

Auteurs

Martine GARREAU
Neuro-psychiatre, Ancienne attachée en psychiatrie de l’hôpital Sainte-Anne à Paris
Laurène CASSADER
Biologiste, Rédactrice scientifique, Conceptrice pédagogique multimédia
Sarah PÉRISSE
Conceptrice pédagogique multimédia, Master en psychologie ergonomique

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