Concept de vieillissement avec simulateur

Durée

2 jours (14 heures)

Public

Agents de services hospitaliers, auxiliaires de vie sociale, aides-soignants, infirmiers

Objectifs

  • Définir l’avancée en âge et les termes s’y rapportant
  • Identifier la place de la personne âgée dans la société et dans sa famille
  • Comprendre la perturbation des différents besoins fondamentaux
  • Découvrir le sens de la notion de perte et de handicap
  • Mieux appréhender les difficultés rencontrées par la personne âgée (motricité, vision, audition) grâce au simulateur de vieillissement
  • Dégager les conséquences physiques et psychologiques de la dépendance

Programme pédagogique

Définition, représentation, dimensions physiques, psychologiques et socioculturelles.
Les troubles de la motricité, de l’audition, de la vision chez la personne âgée .
Comment promouvoir l’autonomie de la personne âgée ?
Le portrait chinois.
La charte juridique de la personne âgée.
Vieillir jeune : les représentations du « bien vieillir »
Le choc des générations.
La notion de perte : rupture et deuil.
Préserver l’autonomie.
Prendre en charge la dépendance.
Savoir utiliser la grille AGGIR.
Ateliers pratiques avec simulateur de vieillissement : casque auditif qui modifie l’écoute et l’attention, collier cervical qui limite la rotation de la tête, orthèses bras et jambes qui limitent les flexions, surchaussures qui handicapent la marche et l’équilibre, lunettes simulant la cataracte, la DMLA et le glaucome …

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